＜中学２、３年＞風巻さん、字形の安定と運筆の美しい流れ、素晴らしい作品です。
＜中学１年＞樋熊さん、行書の運筆が本文、名前とも見事な作品です。
＜小学６年＞日山さん、雄大で迫力ある文字が力強く素晴らしい。
＜小学５年＞大勝さん、安定した運筆で字形、字配りも美しい見事な作品。
＜小学４年＞高橋さん、伸びやかで筆勢あり。
＜小学３年＞廣川さん、堂々とした書きぶり、本文、名前とも安定した作品。
＜小学２年＞矢野さん、力強く、字形、大きさが整い素晴らしい作品です。
＜小学１年＞片岡さん、新一年生とは思えないほど堂々とした作品。これからが楽しみです。

＜中学２、３年＞春川さん、安定感のある行書の運筆で、本文、名前とも見事です。
＜中学１年＞斉藤さん、字形、線質、配字ともに完璧な仕上がり、見事。
＜小学６年＞三浦さん、字形、運筆申し分なく見事です。
＜小学５年＞廣瀬さん、字形良く伸びやかに書けている見事な作品。
＜小学４年＞安中さん、伸びやかで力強い線、見事な作品です。
＜小学３年＞廣川さん、雄大な運筆で快活な作品。名前とのバランスも良し。
＜小学２年＞頓所さん、伸びやかさがあり良かったです。
＜小学１年＞鈴木さん、お手本をよく見て、ていねいに書けました。

＜中学２、３年＞吉越さん、伸びやかな線で行書の美しい流れが表現された見事な作品。
＜中学１年＞横山さん、整った字形と滑らかな書線、安定感のある堂々とした作。
＜小学６年＞樋熊さん、整った字形、線質も優れて素晴らしい秀作です。
＜小学５年＞丸山さん、バランスのとれた良い作品です。
＜小学４年＞廣瀬さん、力強い運筆で、本文、名前とも申し分ない見事な作品です。
＜小学３年＞高橋さん、字に力強さと伸びがあります。調和のとれた見事な作品です。
＜小学２年＞河上さん、始筆、終筆、点折、基本がきっちりと書いてあり字形もりっぱです。
＜小学１年＞相田さん、堂々として力強い素晴らしい作品。

＜中学２、３年＞上原さん、線が伸びやかで行書の流動美よく理解、用筆と字形が融合された秀作
＜中学１年＞今井さん、バランスのとれた見事な作品。
＜小学６年＞田村さん、力強い線質で、字形の整った見事な作品。
＜小学５年＞田村さん、表紙を飾るに相応しい見事な作品。
＜小学４年＞保坂さん、ていねいな筆使いで良く出来ました。
＜小学３年＞金崎さん、力強く丁寧に書かれた作品、見事です。
＜小学２年＞広川さん、力強く伸びのある作品。
＜小学１年＞横山さん、打ち込みの強さ、作品に勢いがあり見事です。

＜中学２、３年＞上原さん、点画の連続、線の抑揚がよく表現されている。
＜中学１年＞千葉さん、力強い線で一点一画に集中して見事な作品。
＜小学６年＞斉藤さん、全体のバランス、始筆終筆ともに淀みなく秀作。
＜小学５年＞片桐さん、線の強弱が見事な作品。
＜小学４年＞大勝さん、本文と名前がとても丁寧に書かれた見事な作品。
＜小学３年＞吉田さん、筆の基本がしっかり出来ていて堂々とした抜群の作品です。
＜小学２年＞河上さん、線に力強さを感じる見事な作品です。
＜小学１年＞斉藤さん、バランスよく落ち着いてしっかり書かれています。

＜中学２、３年＞吉越さん、本文と名前が調和し、リズム感あふれる最高傑作！
＜中学１年＞千葉さん、力強い線質で、字形の整った見事な作品。
＜小学６年＞高橋さん、線質が良く伸びやかさ抜群、表紙を飾る作品としてすばらしい。
＜小学５年＞丸山さん、しっかりとした運筆で安定した素晴らしい作品。
＜小学４年＞広瀬さん、すっきりと良くまとまった作品。
＜小学３年＞安中さん、堂々とした書きっぷりで、はね、はらい、すべてキチンとされ見事。
＜小学２年＞田澤さん、確かな運筆で力強く大変美しい作品です。
＜小学１年＞鹿島さん、字形、用筆が素晴らしく見事‼

日本書法教育会「書法」後期昇段級試験
本会最高段位６段合格おめでとうございます。

＜中学２、３年＞藤田さん、流動美にあふれ、模範となる立派な行書作品です。
＜中学１年＞小林さん、淀みのない線質でバランス良く余白が美しい。
＜小学６年＞小島さん、紙面一杯に躍動感ある見事な作品です。
＜小学５年＞陣川さん、一画一画丁寧で大変整った作品。
＜小学４年＞広瀬さん、力強い線ですっきり書けました。
＜小学３年＞涌井さん、たて、よこ、はらい、すべての入りと止めがすばらしい。
＜小学２年＞鈴木さん、青空の様な気持ち良い作品。
＜小学１年＞鶴巻さん、字形、筆の使い方共に素晴らしい。

＜中学２、３年＞田村さん、スッキリと爽やかな線で運筆が安定し、本文、名前共素晴らしい。
＜中学１年＞村田さん、元気よく行意あるやわらかい運筆、素直で好感満点。
＜小学６年＞笹川さん、運筆の安定感がずば抜けていました。字形、字配りも文句なしで見事。
＜小学５年＞小林さん、線質雄大で迫力満点の表紙を飾るにふさわしい作品。
＜小学４年＞廣瀬さん、伸び伸びとして、字形、基本的な筆づかいがしっかりとした作品。
＜小学３年＞安中さん、風格のある堂々とした作品。
＜小学２年＞広井さん、筆使いがよく、とても勢いのある作品です。
＜小学１年＞鹿島さん、「す」の結びが見事。しっかりとした学び方に好感がもてます。

＜中学２、３年＞渡辺さん、基本的用筆が身についており、線の切れ味が鋭い。力強さと安定感あり
＜中学１年＞今井さん、細身ながら、完璧までの筆致で余裕ある爽快な作品。
＜小学６年＞高橋さん、紙面を大きく使い、伸びやかな線と力強さで見事。
＜小学５年＞小林さん、ていねいに、のびのびと書けています。
＜小学４年＞廣瀬さん、紙面一杯に書かれているのに全く窮屈さを感じない。
＜小学３年＞秋山さん、堂々と力強く字形も良い作品。
＜小学２年＞廣川さん、運筆よく、字形も整った素晴らしい作品です。
＜小学１年＞音田さん、ていねいに力強く堂々と書かれています。