＜中学２、３年＞菅井さん、線暢びやかにして、安定した字形で書いている。
＜　中学１年　＞山川さん、さすが最高段位に相応しい満点の作品。
＜　小学６年　＞丸山さん、上位に負けない素晴らしい作品。落ち着いて書いています。
＜　小学５年　＞飯塚さん、本文と名前がよく調和した良い作品。
＜　小学４年　＞馬場さん、整った字で力強く書けた見事な作品です。
＜　小学３年　＞安達さん、丁寧な書きぶりで、本文、名前共に安定感抜群！
＜　小学２年　＞今井さん、形もよく、堂々とした立派な作品です。
＜　小学１年　＞佐藤さん、ゆっくりと、バランス良く書けました。

＜中学２、３年＞岡本さん、味のある線質が魅力的。字形、全体構成も申し分のない立派な作品。
＜中学１年＞　新簿さん、基本が出来ていて、一画一画が力強くしっかりとしている。
＜小学６年＞　佐藤さん、表紙にふさわしい素晴らしい作品。一画一画がとても丁寧。
＜小学５年＞　石口さん、一画一画丁寧に正しく運筆してあり素晴らしい作品です。
＜小学４年＞　斉藤さん、本文、名前ともにバランスよく、要所を押さえた力作。
＜小学３年＞　桜井さん、力強い作品、将来有望。
＜小学２年＞　廣瀬さん、字形も良く力強い素晴らしい作品です。
＜小学１年＞　安中さん、たしかな筆使いでしっかりと書かれた素晴らしい作品です。

＜中学２、３年＞石井さん、悠然とした書きぶりで字形良くまとめた快作、見事！
＜　中学１年　＞羽下さん、行書というしなやかで美しい書体を見事に書きあげた。名前も調和している。
＜　小学６年　＞日山さん、整った字形、丁寧な運筆は見事。
＜　小学５年　＞丸山さん、書線みずみずしく、はね、はらいの穂先もそろい美しい作品。
＜　小学４年　＞斉藤さん、ていねいに書けています。
＜　小学３年　＞鈴木さん、力強く堂々とした作品です。
＜　小学２年　＞庭野さん、本文、名前とも堂々と書けました。これからもこの調子で。
＜　小学１年　＞安中さん、力強い線で、バランスよい作品です。

2016年4月の花

＜中学２、３年＞福崎さん、行書の運筆、字形のバランス、紙面の使い方、名前、全て見事。
＜　中学１年　＞田中さん、楷書の見本となるキチッとした字形で、伸びやかに書かれた。
＜　小学６年　＞新保さん、整った字形、堂々とした伸びやかな線質、すばらしい。
＜　小学５年　＞鈴木さん、字形、運筆が正確で丁寧にされて、見事な作品です。
＜　小学４年　＞安中さん、無理のない運筆、穏やかで品格があり見事。
＜　小学３年　＞樋熊さん、本文、名前共に素晴らしい作品です。
＜　小学２年　＞佐藤さん、さすが上位者、力強く安定した立派な作品、
＜　小学１年　＞伊丹さん、力強く書けています。上級者にも劣らぬ作品です。

2016.3月の花

＜中学２、３年＞坪川さん、丁寧かつリズミカル、見事な行書作品です。一層の高みを。
＜　中学1年　＞村山さん、字形運筆ともに安定、充実した秀作。
＜　小学６年　＞中村さん、字形・筆法ともにすばらしい。群を抜いていた。
＜　小学５年　＞山川さん、本文、名前共に安定した見事な作品。
＜　小学４年　＞飯塚さん、力強く堂々たる作品。
＜　小学３年　＞片岡さん、大変力強い作品です。
＜　小学2年　＞三浦さん、子供らしい堂々とした作品です。
＜　小学1年　＞廣瀬さん、筆使い良く、名前の最後までていねいに書けています。

＜中学２、３年＞相馬さん、まさに華麗な作品。筆脈が通り力強く見事。
＜中学　１年　＞丸山さん、伸びやかで全体がスッキリとした美しい作品。
＜小学　６年　＞中村さん、字形、運筆ともに見事な作品。
＜小学　５年　＞山川さん、紙面全体を有効に活かし安定感の富んだ優秀作。
＜小学　４年　＞相楽さん、ていねいに良く書けています。
＜小学　３年　＞高橋さん、ゆっくり丁寧な運筆です。一画一画の基本用筆をしっかり習得しましょう。
＜小学　２年　＞田村さん、字形よく力強い筆使いですばらしい。
＜小学　１年　＞今井さん、伸びやかに力強く書けています。名前もていねいです。

２０１６・１月の花

＜中学２、３年＞山川さん、暢びのある線質、安定した字形で堂々とした作。
＜中学　１年　＞村山さん、温雅で伸びやかな線、気品あり。
＜小学　６年　＞永戸さん、勢いのある運筆で、本文、名前とも見事です。さすが最高段。
＜小学　５年　＞藤田さん、力強く堂々とした作品。力量十分。
＜小学　４年　＞安中さん、すっきりとした線で、見事な作品。
＜小学　３年　＞小海さん、大きく力強く堂々とした作品。
＜小学　２年　＞山際さん、しっかりした運筆で好感が持てます。素晴らしい。
＜小学　１年　＞広瀬さん、伸びやかで字形も良く堂々としています。

書法後期昇段級試験優秀作品（毛筆の部）

おめでとうございました。

＜中学２，３年＞高加茂さん、スッキリした線。新鮮さと知的構成が光る作。
＜　中学１年　＞丸山さん、　整った字形と滑らかで伸びやかな線質、見事。
＜　小学６年　＞渡辺さん、　毛筆の基本、止め、はね、払いがしっかり出来ている作品。
＜　小学５年　＞山川さん、　穏やかな線でまとめた見事な作品で関心しました。
＜　小学４年　＞飯塚さん、　お手本をしっかりと観察し見事な運筆の作品。
＜　小学３年　＞樋熊さん、　最後の名前まで丁寧に書かれた作品。
＜　小学２年　＞山際さん、　すばらしい出来栄えでとても明るくなります。
＜　小学１年　＞廣瀬さん、　力強く堂々と書けています。この調子で。

＜中学２、３年＞相馬さん、字形、運筆共にすばらしい。
＜　中学１年　＞柳　さん、筆使いが丁寧で見事。名前も申し分ない。
＜　小学６年　＞新保さん、本文名前共に見事な出来栄えです。
＜　小学５年　＞藤田さん、用筆が確かで字形も整った見事な作品です。
＜　小学４年　＞飯塚さん、本文、名前とも堂々とした書きっぷりで見事です。
＜　小学３年　＞田村さん、本文、名前共すっきりと調和していあます。
＜　小学２年　＞佐藤さん、字形よく筆勢も力強い見事な作品。
＜　小学１年　＞今井さん、トメ、ハネ、しっかりと名前もていねいに書けていました。

＜中学２，３年＞吉原さん、最高位として、風格のある作品に仕上げた腕前は確か。
＜　中学１年　＞佐藤さん、行書としての運筆が自然で、字形も安定していて素晴らしい作品。
＜　小学６年　＞新保さん、運筆が正確で伸びやかな作品。名前も見事です。
＜　小学５年　＞馬場さん、表紙にふさわしい見事な作品。
＜　小学４年　＞小林さん、細部まで注意を払い無理なく素晴らしい作品。
＜　小学３年　＞斉藤さん、全体のバランスがよく力強いです。
＜　小学２年　＞田村さん、伸びやかな筆使い。用筆のおだやかさも抜群。
＜　小学１年　＞佐藤さん、しっかりとした素晴らしい作品です。　

＜中学２、３年＞相馬さん、弾力あり。行書としての運筆素晴らしい、名前も見事。
＜　中学１年　＞村山さん、字形、運筆とも安定した作品。名前も堂々として見事。
＜　小学６年　＞伊藤さん、上位に負けない丁寧に書かれた作品です。
＜　小学５年　＞馬場さん、抑揚があり本文名前ともに見事な仕上がりです。
＜　小学４年　＞安中さん、伸びやかで堂々とした見事な作品。
＜　小学３年　＞小海さん、用筆が確かで筆勢もあり堂々とした見事な作品。
＜　小学２年　＞小林さん、すばらしい作品です。これからもかんばって下さい。
＜　小学１年　＞廣瀬さん、力強い筆使いですばらしい。

書法前期昇段級試験優秀作品（毛筆の部）

＊　おめでとうございました。

＜中学２、３年＞榎本さん、鍛練された柔軟な線質が心地よい。
＜　中学１年　＞村山さん、字形、運筆共に申し分のない作品。
＜　小学６年　＞永戸さん、文字バランスの整った力作。
＜　小学５年　＞藤田さん、いつもながらの美しい作品で感動します。
＜　小学４年　＞酒井さん、確かな用筆で自然な流れが美しい見事な作品です。
＜　小学３年　＞佐藤さん、強い線で名前も良く書けています。
＜　小学２年　＞玉田さん、伸びやかで美しい見事な作品。
＜　小学１年　＞廣瀬さん、大きくどっしりとして線も生き生きしている力作です。

＜中学２，３年＞樋浦さん、力強く筆勢あふれる作、名前も立派。
＜　中学１年　＞田辺さん、これぞ楷書、堂々として品格も抜群です。
＜　小学６年　＞新保さん、余白が生きており、一つの作品としてたいへんすばらしい。
＜　小学５年　＞堀　さん、力強く、堂々とした作品。しっかりと紙に喰い込んだ線がすばらしい
＜　小学４年　＞安中さん、堂々とした書きぶりで表紙に飾るにふさわしい作品。
＜　小学３年　＞牧野さん、「光」の形がとてもすばらしい作品です。
＜　小学２年　＞田村さん、形、太さ、大きさ、全てがバランスの良い堂々たる作品です。
＜　小学１年　＞今井さん、字形もよく、のびのびとした立派な作品です。

＜中学２、３年＞加藤さん、行書の用筆の確かさ、伸びやかな運筆、名前も調和して素晴らしい作品。
＜中学　１年　＞石井さん、生き生きとした力強さが抜群。
＜小学　６年　＞　柳さん、　用筆が正確で、字形も安定した見事な作品。
＜小学　５年　＞長島さん、凜とした美しい字形と転折の見事な作品。
＜小学　４年　＞藤田さん、止め、はね、曲がりがしっかりとしたバランスの良い素晴らしい作品。
＜小学　３年　＞飯塚さん、字形も良く堂々と書けたすばらしい作品。
＜小学　２年　＞高橋さん、ていねいで字形のととのった作品。
＜小学　１年　＞丸山さん、しっかりとした筆づかいで、落ち着きのある作品です。すばらしい。

＜中学２、３年＞吉原さん、紙面の文字と余白のバランスがよく、無理のない流れが美しい。
＜　中学１年　＞樋口さん、形の素晴らしいゆったりと余裕のある作品。
＜　小学６年　＞田辺さん、筆脈安定した実力派の作品。
＜　小学５年　＞品田さん、一画一画ていねいにそして伸びやかに書けています。
＜　小学４年　＞藤田さん、用筆がしっかりとしていて大らかな作、名前もバランスよい。
＜　小学３年　＞土屋さん、用筆が確かで筆勢もあり見事な作品です。
＜　小学２年　＞佐藤さん、本文は一画一画に力がこもっていて立派な作品です。
＜　小学１年　＞山際さん、墨が少し多すぎたようですが力強くていねいに書けています。

＜中学２、３年＞菅井さん、線暢びやかにして、安定した字形で書いている。
＜　中学１年　＞山川さん、さすが最高段位に相応しい満点の作品。
＜　小学６年　＞丸山さん、上位に負けない素晴らしい作品。落ち着いて書いています。
＜　小学５年　＞飯塚さん、本文と名前がよく調和した良い作品。
＜　小学４年　＞馬場さん、整った字で力強く書けた見事な作品です。
＜　小学３年　＞安達さん、丁寧な書きぶりで、本文、名前共に安定感抜群！
＜　小学２年　＞今井さん、形もよく、堂々とした立派な作品です。
＜　小学１年　＞佐藤さん、ゆっくりと、バランス良く書けました。

２０１５・１月の花
＜中学２，３年＞福崎さん、行書の用筆が確かで、本文と名前が調和した素晴らしい作品。
＜　中学１年　＞福崎さん、伸びのある線は群を抜く。将来に期待。
＜　小学６年　＞村山さん、本文も名前もバランス良く書いてあり、見事な作品。
＜　小学５年　＞渡辺さん、力強く確かな運筆が素晴らしい作品です。
＜　小学４年　＞藤田さん、確かな用筆で字形もよく整った美しい作品です。
＜　小学３年　＞飯塚さん、ていねいで字形の整った作品です。
＜　小学２年　＞樋熊さん、伸び伸びとした線と堂々とした美しい作品です。
＜　小学１年　＞小林さん、筆脈が通り勢いのある立派な作品です。

2015.1月の花

＜中学２，３年＞福崎さん、行書の用筆が確かで、本文と名前が調和した素晴らしい作品。
＜　中学１年　＞福崎さん、伸びのある線は群を抜く。将来に期待。
＜　小学６年　＞村山さん、本文も名前もバランス良く書いてあり、見事な作品。
＜　小学５年　＞渡辺さん、力強く確かな運筆が素晴らしい作品です。
＜　小学４年　＞藤田さん、確かな用筆で字形もよく整った美しい作品です。
＜　小学３年　＞飯塚さん、ていねいで字形の整った作品です。
＜　小学２年　＞樋熊さん、伸び伸びとした線と堂々とした美しい作品です。
＜　小学１年　＞小林さん、筆脈が通り勢いのある立派な作品です。

日本書法教育会　創立２０周年記念　第１５回選抜展が無事終了しました。

書法は流派に拘らない自由精神のもと研讃、独自の書を展開しています、
今展出展の１５７名はその精神で制作し、その結果多くの皆様から同型が少なく楽しい書展でしたと、お言葉を頂戴いたしました。
私達会員はこの言葉が励みとなりまた一歩前進出来るものと思います。

ご来場頂いた皆様にこの場をかりて御礼申し上げます。

日本書法教育会２０周年・１５回書法選抜展を開催します。

当会を代表する師範、準師範約１６０名による新作、ご高覧下さい。

　　（記念図録販売：３，５００円送料込）


＊祝賀懇親会：８月２３日（日）　ＰＭ４：００～　　於：新潟東映ホテル

　　２０周年記念を兼ねての懇親会で書法誌会員ならどなたでも参加可能です、
　　参加申し込みお待ちしております。
　　
　　　　　　　　　　　最終申し込み８月１０日（月）、本部まで

　　

日本書法教育会創立20周年記念
　　第１５回書法選抜展開催日決定！

　会期：平成２７年８月２１（金）～２３日（日）
　会場：新潟県民会館（新潟市中央区）

＊選抜による会員の秀作を是非ともご覧下さい。

20年近くに亘って書法誌の巻頭に中国書道史を執筆していただいた新潟大学書道科教授鶴田逸亭先生の急逝は未だに信じられぬことですが、一周忌を迎え、先生のご遺徳を偲んで遺作展が開催されました。
遺作展には、先生が作品発表の場として来られた毎日書道展や東京書道会展出品の遺作29点が出陳されました。
連日多くの方々が鑑賞に訪れて下さいました。
作品は先生のお人柄そのもの温厚篤実を表したものでした。

常任理事 小山 石湖

六月号には、漢字規定 上 の行書の動画が載りました。

昨日、師範、教育部師範試験の審査を行いました。
昨年と比べて、出品数は少し少なくなりましたが、十分気合の入った力作揃いでした。
受験合格者には、近日中の合格通知が届きます。
これからの書法を引っ張って行って欲しいと思います。